Descrizione

Lo psicologo che lavora sul comportamento alimentare, a contatto con target quali infanzia e adolescenza, si trova spesso di fronte a genitori che vivono con ansia e difficoltà il rapporto con il cibo dei loro figli.

E’ fondamentale che anche noi in quanto psicologi, lavorando prettamente sul comportamento umano, affrontiamo attivamente questa tematica di fondamentale importanza per il futuro di tutti. Come si può ben immaginare la cura dell’alimentazione dei bambini e degli adolescenti è prettamente in mano ai genitori e alle scuole; è perciò essenziale che noi psicologi lavoriamo in stretto rapporto con le famiglie e le istituzioni, per supportare il più possibile il perseguimento di stili di vita sani.

Accade quotidianamente di incontrare genitori (ma anche nonni) che lamentano difficoltà nella gestione del cibo dei figli, tanto che spesso ci si trova di fronte a vere e proprie discussioni e liti interne alla famiglia su questo momento così importante ma anche delicato.
Le problematiche che sempre più frequentemente presentano i genitori sono figli che mangiano troppo o troppo poco, che si alimentano solo con alcuni alimenti o che non mangiano frutta e verdura (o altri alimenti ritenuti tendenzialmente sani).
C’è poi tutta la questione dell’Emotional Eating (fame emotiva) dove, sia bambini che adulti, si trovano a consumare cibi poco sani per colmare il bisogno di altro.

Affrontando invece specificatamente il comportamento alimentare dell’adolescente entriamo in tutto il discorso della responsabilizzazione, dell’immagine corporea legata al rapporto con l’altro, delle scelte alimentari che da subite diventano agite in prima persona.

Tutti gli psicologi che parteciperanno al Percorso Integrato avranno la possibilità di acquisire strumenti validi per la valutazione e l’intervento in quest’area così delicata, sia in ambito prettamente clinico che nel rapporto con le istituzioni, le scuole e/o i comuni.

Obiettivi

Al termine delle quattro registrazioni i partecipanti saranno in grado di:
  • Conoscere le principali caratteristiche del comportamento alimentare di bambini e adolescenti
  • Riconoscere le principali condotte alimentari “corrette” dalla primissima infanzia, passando attraverso lo svezzamento, l’età scolare sino all’adolescenza
  • Riconoscere le condotte disfunzionali e valutare se una problematica alimentare riscontrata necessita dell’invio ad altri professionisti
  • Conoscere un modello di azione per lavorare con l’adolescente: intervenire in supporto alla responsabilizzazione, alla costruzione di una adeguata immagine corporea, all’implementazione di scelte alimentari sane e responsabili
  • Strutturare un progetto di benessere psico-alimentare, proporlo a scuole e/o comuni e altre istituzioni

Metodologia

Webinar è un neologismo, viene dalla coniazione delle parole web e seminar. Tecnicamente è un seminario o una lezione online che si può seguire comodamente da casa o da un qualsiasi PC con accesso ad internet, in un giorno e ora stabiliti.

Dal momento che è un webinar registrato, una volta acquistato il prodotto, potrai vederlo in streaming in qualsiasi momento e ogni volta che lo desideri.

Per vedere la registrazione sul proprio PC o su qualsiasi altro device (ipad, iphone e smartphone), basta semplicemente avere una connessione internet e accedere alla Piattaforma Webinar di Obiettivo Psicologia (ti verrà inviata una mail con il link).
Non occorre scaricare alcun software, né avere alcuna competenza tecnica.
Una volta acquistata la registrazione, si potrà ascoltare la voce del relatore e vedere lo scorrere delle slides.

Docenti

Dott.ssa Monica Pirola

Psicologa Clinica, con competenze in Tecniche di Gestione del Peso Corporeo. Nella sua attività clinica lavora grazie alle tecniche del Counseling Psicologico nel supporto ai singoli e alle coppie che vogliono recuperare una situazione di benessere psico-fisico. In particolare ha acquisito esperienze professionali nel trattamento delle problematiche alimentari quali sovrappeso, obesità, alimentazione compulsiva e sindrome da alimentazione notturna. Lavora in collaborazione con diversi professionisti tra cui psicoterapeuti, psicologi della famiglia, avvocati, nutrizionisti, naturopati ed omeopati. Svolge, inoltre, corsi di formazione nelle scuole per la prevenzione dei disturbi alimentari e delle condotte devianti ed è formatrice presso aziende di selezione e formazione del personale milanesi.

Programma

1^ sessione

  • Introduzione, saluto dei partecipanti e presentazione della docente
  • Il comportamento alimentare come elemento fondamentale per il presente e per il futuro di tutti noi. La situazione odierna.
  • Comportamento alimentare di bambini e adolescenti, come può lavorare lo psicologo con questi target
  • Il ruolo di Genitori, Nonni, Scuole e Istituzioni nell’alimentazione dei giovani

2^ sessione

  • Il comportamento alimentare dei bambini: allattamento, svezzamento e passaggio all’alimentazione solida
  • Valutazione dei comportamenti sani o patologici nell’infante
  • Supportare genitori e nonni: indicazioni e strategie operative

3^ sessione

  • Lavorare attivamente nel comportamento alimentare degli adolescenti. Supportare scelte consapevoli e responsabili
  • L’immagine corporea nell’adolescente e il ruolo del comportamento alimentare
  • Tematiche fondamentali da trattare e tematiche tabù. Sapere entrare in relazione con l’adolescente

4^ sessione

  • Lavorare con le istituzioni. Lo psicologo esperto in alimentazione con i minori che lavora in sinergia con scuole, comuni ed altri enti pubblici o privati.
  • Strutturare un progetto e proporlo a scuole e/o comuni

Benefits

I partecipanti riceveranno tutte le slides utilizzate durante il webinar.

Il costo dell’intero pacchetto di 4 webinar è di € 42,00. Per gli abbonati alla Liberamente il costo è di € 37,00.

L’intero pacchetto di webinar registrati è acquistabile in abbinamento (Percorso Integrato) al laboratorio d’aula.

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