I campi con l'asterisco [*] sono obbligatori.
A.C.O.F. – Scuola di Psicoterapia Integrata e di Comunità
Direttore: Prof. Giorgio Giovanni Bellotti - Prof.ssa Maria Rosa Madera
Decreto MIUR: N° 236 abilitazione D.D. 15.7.2008 – G.U. n. 180 del 2.8.2008
Approccio teorico: Integrato
Telefono: 0331.624318 - Fax: 0331.620371
Sito web: http://www.spic-acof.it
Indirizzo: via Varzi, 16 - Busto Arsizio [visualizza mappa]
PRESENTAZIONE
L’identità di A.C.O.F. – Scuola di Psicoterapia Integrata e di Comunità si è nel tempo sempre più delineata come soggetto attento alla rapida evoluzione delle comunità sociali e alle loro articolate dinamiche organizzative.
La Scuola prepara ed abilita all’esercizio della pratica psicoterapeutica secondo un modello di interpretazione e intervento focalizzato sull’integrazione di approcci storici afferenti alle tradizioni cognitivistiche, gestaltiche e psicodinamiche, accumunate dal riferimento teorico e pratico alle emozioni.
Nel solco di questo consolidato filone scientifico, la nostra Scuola ne arricchisce la proposta didattica e culturale grazie ad un accurato lavoro di ricerca e di integrazione epistemologica, teorica e operativa a cura di clinici e ricercatori impegnati in ambito psicoterapeutico e universitario, preparando professionisti in grado di dialogare con prospettive cliniche eterogenee a partire dalla specificità di una preparazione professionale rigorosamente definita.
La Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Integrata e di Comunità – SPIC è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) con DM 15.07.2008, per l’abilitazione all’esercizio dell’attività psicoterapeutica ai sensi dell’art. 3 della legge 18 febbraio 1989 n. 56.
Direttore Scientifico: Prof. Giorgio Giovanni Bellotti
Direttore Didattico: Prof.ssa Maria Rosa Madera
Coordinatore Didattico: Dott. Davide Dalla Valle
ORIENTAMENTO TEORICO
La prospettiva di integrazione terapeutica si focalizza in particolare sulle emozioni a partire da due modelli storici della psicoterapia: il Cognitivismo e la Gestalt includendo il riferimento all’indirizzo psicodinamico, considerato fondamentale per la specifica importanza attribuita da Freud ai processi emozionali nelle dinamiche psichiche normali e patologiche.
La ricerca del processo di integrazione, rispetto ai modelli indicati, si svolge su tre piani:
- identificazione di elementi comuni ai diversi approcci nel processo di psicoterapia;
- elementi di integrazione teorica;
- elementi di integrazione tecnica.
1. Fattori comuni
Il modello integrante di psicoterapia incentrato sulle emozioni trae origine dall’esperienza del lavoro terapeutico e da quella della formazione svolta in diversi ambiti pubblici e privati e confrontata tra docenti provenienti da modelli diversi di tipo gestaltico e di tipo cognitivo “caldo”.
L’elemento fondamentale che consente il lavoro di integrazione tra questi principali modelli è il riferimento teorico e pratico alle emozioni intese come sistemi adattivi che modulano il distress psicologico, la patologia e l’adattamento proattivo.
In fase di definizione del Piano didattico è’stato rilevante definire un accordo su unità teoriche fondamentali e su un linguaggio condiviso per il superamento delle barriere di ciascun orientamento, presupposto per evitare l’autoreferenzialità e la “sommatoria” e procedere verso una reale integrazione.
2. Elementi di integrazione teorica
Lo scopo dell’integrazione teorica è considerare alcuni punti di forza di ciascun approccio selezionando gli elementi concordanti in modo da costruire una sintesi coerente, non come somma di entità statiche ma come processo di cambiamento capace di portare a nuove teorie e prassi nella clinica.
3. Elementi di integrazione tecnica
Per integrazione tecnica intendiamo l’individuazione e l’adozione di tecniche efficaci nell’aiuto alla persona con le sue specifiche caratteristiche cliniche e con riferimento alle basi epistemologiche integranti dei modelli nominati precedentemente
STRUTTURA DEL CORSO
La didattica di A.C.O.F. – Scuola di Psicoterapia Integrata e di Comunità utilizza, accanto alle lezioni d’aula frontali, role-playing, lezioni con l’ausilio di audiovisivi, formazione sulle dinamiche personali attraverso gruppi esperienziali e formazione personale (psicoterapia individuale). La metodologia didattica applicata si basa su un rapporto equilibrato tra teoria e pratica e consente ai partecipanti, attraverso simulazioni su case histories reali, di acquisire competenze operative.
Attraverso una metodologia esperienziale, la Scuola intende favorire nei partecipanti la capacità di “rivedersi” nell’agire all'interno del proprio lavoro, sviluppando già in sede formativa un'attenzione alle dimensioni del sapere, del saper fare e del saper essere.
CRITERI DI AMMISSIONE
Alla Scuola possono essere ammessi i laureati in Psicologia o in Medicina e Chirurgia, iscritti ai rispettivi albi. I predetti laureati possono essere iscritti alla Scuola purché conseguano l'abilitazione all'esercizio professionale entro la prima sessione utile successiva all'effettivo inizio dei corsi e provvedano nei 30 giorni successivi alla decorrenza dell'abilitazione a richiedere l'iscrizione all'albo. (D.M.509/1999 - O.M.10/12/2004)
Il numero massimo degli allievi da ammettere al primo anno di corso per ciascun anno è pari a 20 unità e per l'intero ciclo a 80 unità (G.U. 2/7/2002 N. 153). I candidati in possesso dei requisiti verranno selezionati secondo i seguenti criteri:
- valutazione di un colloquio attitudinale e motivazionale;
- specializzazioni universitarie, master, dottorato;
- esperienze documentate di psicoterapia.
PROGRAMMA
Gli insegnamenti impartiti durante il Corso, in ossequio a quanto previsto dall'art.8 comma 3 e art.9 D.M .509 11/12/98, sono i seguenti:
| PRIMO ANNO (500 ore) | |
| INSEGNAMENTI TEORICI GENERALI | 110 ore |
| Psicologia generale | 10 ore |
| Psicologia dello sviluppo | 10 ore |
| Psicologia della salute | 15 ore |
| Diagnostica clinica | 15 ore |
| Psicoterapia cognitiva | 20 ore |
| Psicoterapia della Gestalt | 20 ore |
| Fondamenti epistemologici della integrazione in psicoterapia I | 20 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICI SPECIFICI | 40 ore |
| Teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico in psicoterapia integrata | 20 ore |
| Teoria e tecnica del colloquio clinico in psicoterapia integrata | 20 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICO - PRATICI (Formazione di gruppo I) | 100 ore |
| FORMAZIONE PERSONALE I (Psicoterapia individuale) | 30 ore |
| SUPERVISIONE CLINICA DI GRUPPI I | 70 ore |
| TIROCINIO | 150 ore |
SECONDO ANNO (500 ore) | |
| INSEGNAMENTI TEORICI GENERALI | 110 ore |
| Psicologia delle emozioni | 20 ore |
| Teorie e modelli della psicologia clinica | 10 ore |
| Psicologia di comunità e delle organizzazioni I | 10 ore |
| Psicopatologia generale | 15 ore |
| Psicopatologia dello sviluppo | 15 ore |
| Psicoterapia comportamentale | 10 ore |
| Psicoterapia psicoanalitica I | 10 ore |
| Fondamenti epistemologici della integrazione in psicoterapia II | 20 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICI SPECIFICI | 40 ore |
| Teorie e modelli dell'intervento psicoterapeutico in psicoterapia integrata | 10 ore |
| Teoria e tecnica del colloquio clinico in psicoterapia integrata | 10 ore |
| La relazione terapeutica in psicoterapia integrata | 20 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICO PRATICI (Formazione di gruppo II) | 100 ore |
| FORMAZIONE PERSONALE II (Psicoterapia individuale) | 30 ore |
| SUPERVISIONE CLINICA DI GRUPPO II | 70 ore |
| TIROCINIO | 150 ore |
TERZO ANNO (500 ore) | |
| INSEGNAMENTI TEORICI GENERALI | 80 ore |
| Psicosomatica | 20 ore |
| Psicoterapia sistemico relazionale | 20 ore |
| Psicologia di comunità e delle organizzazioni II | 20 ore |
| Fondamenti epistemologici della integrazione in psicoterapia III | 20 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICI SPECIFICI | 70 ore |
Il modello di psicoterapia integrata nel lavoro con: | 70 ore |
| la narrativa, il sogno, l'immaginazione, il corpo-la voce INSEGNAMENTI TEORICO PRATICI (Formazione di gruppo III) | 100 ore |
| FORMAZIONE PERSONALE III (Psicoterapia individuale) | 30 ore |
| SUPERVISIONE CLINICA DI GRUPPO III | 70 ore |
| TIROCINIO | 150 ore |
QUARTO ANNO (500 ore) | |
| INSEGNAMENTI TEORICI GENERALI | 40 ore |
| Normativa, Deontologia e bioetica | 10 ore |
| Valutazione in psicoterapia | 15 ore |
| Fondamenti epistemologici della integrazione in psicoterapia IV | 15 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICI SPECIFICI | 110 ore |
| Psicoterapia integrata dei disturbi di ansia | 15 ore |
| Psicoterapia integrata dell’infanzia e dell’adolescenza | 20 ore |
| Psicoterapia integrata dei disturbi di personalità | 15 ore |
| Psicoterapia integrata dei disturbi depressivi | 15 ore |
| Psicoterapia integrata della coppia e della famiglia | 15 ore |
| Psicoterapia integrata dei disturbi dell'alimentazione | 15 ore |
| Psicoterapia integrata di gruppo | 15 ore |
| INSEGNAMENTI TEORICO PRATICI (Formazione di gruppo IV) | 100 ore |
| FORMAZIONE PERSONALE IV (Psicoterapia individuale) | 30 ore |
| SUPERVISIONE CLINICA DI GRUPPO IV | 70 ore |
| TIROCINIO | 150 ore |
DURATA E FREQUENZA DEL TRAINING
La Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ha durata quadriennale, dal mese di gennaio al mese di novembre. Il calendario delle attività formative, a cadenza mensile/quindicinale, è così strutturato:
- venerdì dalle 15:00 alle 20:00;
- sabato delle 08:00 alle 13:00 – dalle 14:00 alle 19:00;
- domenica delle 08:00 alle 13:00 – dalle 14:00 alle 19:00.
Si informa che gli allievi sono tenuti alla frequenza delle suddette lezioni nel rispetto delle percentuali stabilite dal Regolamento della Scuola medesima, che consentono assenze pari o inferiori al 15% del monte ore previsto dal Piano Didattico.
MODALITA’DI AMMISSIONE E DI ISCRIZIONE
L’iscrizione è subordinata all’esito positivo del colloquio di ammissione, che può essere prenotato tramite e–mail o via telefonica contattando il Coordinamento Didattico agli indirizzi della Scuola.
In caso di esito positivo del colloquio l’aspirante Allievo è dichiarato idoneo all’iscrizione. Non è previsto il versamento di una quota di iscrizione ai colloqui di ammissione.
SEDI DEI CORSI
Via Varzi 16, 20152 Busto Arsizio (VA)
COMITATO SCIENTIFICO
- Marcello Cesa Bianchi - Laurea in Medicina, Specializzazione in Psicologia e in Clinica delle malattie nervose e mentali. Ha fondato e diretto la Scuola di Specializzazione in Psicologia e in Psicologia Clinica e dato l’avvio a due dottorati di ricerca presso l'Università di Milano. Presidente emerito del Collegio dei docenti e dei ricercatori di ruolo delle discipline psicologiche nella Facoltà di Medicina e Chirurgia.
- Giorgio G. Bellotti – Medico Chirurgo, Professore straordinario di Psicologia Clinica della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università dell’Insubria di Varese.
- Ezio Menoni – Medico Chirurgo, Specializzazione in Clinica delle Malattie Nervose, Professore Associato di Psicologia Clinica nella Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Siena.
- Maria Rosa Madera – Laurea Psicologa Psicoterapeuta; Professore a contratto all’Università dell’Insubria di Varese.
- Vincenzo Marino - Medico Chirurgo; Professore a contratto all’Università dell’Insubria di Varese; Direttore del Dipartimento delle dipendenze e del Servizio Dipendenze della ASL di Varese.
DOCENTI
- Sabina Albonetti - Laurea in Filosofia, Specializzata in Psicologia, Dottorato di ricerca in Psichiatria e Scienze Relazionali, formazione quadriennale in psicoterapia breve ad orientamento analitico, Psicologa Forense, Psicoterapeuta, Professore a contratto all’Università dell’Insubria di Varese.
- Marco Luigi Bellani – Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psicologia Clinica, Professore Associato di Psicologia Clinica della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università dell’Insubria di Varese – Dirigente Medico Universitario, Attività di Psicologia Clinica e Psiconcologia, Psicoterapeuta.
- Giorgio Giovanni Bellotti - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Clinica delle malattie nervose e mentali, Professore straordinario di Psicologia Clinica della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università dell’Insubria di Varese.
- Maurizio Cantale - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psicologia Clinica, Specializzazione in Psichiatria Forense, Specializzazione in Diagnostica Clinica, Professore a Contrato all’Università degli Studi di Firenze.
- Marcello Cesa Bianchi - Laurea in Medicina, Specializzazione in Psicologia e in Clinica delle malattie nervose e mentali. Ha fondato e diretto la Scuola di Specializzazione in Psicologia e in Psicologia Clinica e dato l’avvio a due Dottorati di Ricerca presso l'Università degli Studi di Milano. Presidente emerito del Collegio dei docenti e dei ricercatori di ruolo delle discipline psicologiche nella Facoltà di Medicina e Chirurgia.
- Carlo Cristini - Laurea in Medicina e Chirurgia, Professore Associato di Psicologia Gerontologica, Università degli Studi di Brescia.
- Maria Rosa Madera - Psicologa Psicoterapeuta; Professore a contratto all’Università dell’Insubria di Varese.
- Vincenzo Marino - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psicologia Indirizzo Medico, Direttore del Dipartimento delle Dipendenze e del Servizio Dipendenze della ASL di Varese, Professore a contratto all’Università dell’Insubria di Varese.
- Moreno Mattioli - Laurea in Psicologia, Psicologo clinico e Coordinatore terapeutico presso comunità per il trattamento dei disturbi del comportamento alimentare.
- Nicola Poloni - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psichiatria, Dirigente Medico, Ricercatore di Psichiatria all’Università dell’Insubria di Varese.
- Michele Rugo - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psichiatria, Psicoterapeuta, Psicoanalista, Responsabile clinico presso comunità per il trattamento dei disturbi del comportamento alimentare.
- Eugenia Trotti - Laurea in Medicina e Chirurgia, Specializzazione in Psicologia Clinica, Ricercatore di Psicologia Clinica.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE
La quota di partecipazione alla Scuola è di 3.600 € IVA esente. Per gli aspiranti Allievi del I anno è previsto il versamento di una quota di preiscrizione di 100 € che verrà dedotta dall’importo totale della quota di partecipazione all’atto di perfezionamento dell’iscrizione.
La quota annuale di iscrizione alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia comprende 350 ore teorico-pratiche annuali e 150 ore annuali di tirocinio in strutture convenzionate, l’iscrizione agli esami annuali e all’esame finale; non comprende la Formazione Individuale (Psicoterapia personale) pari a 30 ore annue da concordarsi con i didatti della Scuola.
È previsto il versamento della quota di iscrizione nella forma di un'unica tranche o:
- per gli studenti del primo anno 2 rate;
- per gli studenti del secondo, terzo e quarto anno 3 rate.
