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EMPATEIA - Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Umanistica (approccio rogersiano)
Direttore: Prof. Sebastiano Ciavirella
Decreto MIUR: DM 11.03.2008 - G.U. N. 73 DEL 27.03.2008
Approccio teorico: Umanistico
Telefono: 090.8960428 - 329.6733305
Sito web: http://www.istitutoempateia.it
Indirizzo: Villa Tomassetti - Viale Italia, 85 - Messina [visualizza mappa]
PRESENTAZIONE
L`Istituto di Psicologia Umanistica "EMPATEIA", fondato da Nello Ciavirella ed altri suoi amici e colleghi nel 1978 , sotto il nome di " Centro Studi di Psicologia Clinica ed Umanistica", è stato uno dei primi in Italia a rifarsi alla Psicologia Umanistica, ed in particolare, alla Psicoterapia della Gestalt (Perls / Goodman / Simmons), alle Terapie a mediazione corporea ed infine alla Terapia Centrata sul Cliente e dell`Approccio Centrato sulla Persona di Carl Rogers.
In questi ultimi 30 anni ha organizzato, in collaborazione con la Cattedra di Igiene Mentale dell`Università di Messina ( fino al 1990 ) diretta dal prof. Matteo Vitetta, Stages, Workshops, Seminari e Corsi di formazione per medici, psicologi, operatori sociali e delle relazioni d`aiuto, condotti da professionisti italiani e stranieri ( G.D.Montinari, B. Simmons, S.Schwartz,G.Mulachiè, M. Kimmey, N. Mann, M. Mastropaolo, J. Shlien, A. Kaplan, P.Fecarotta, G.P. Quaglino, J. Ondarza Linares).
La Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Umanistica ( approccio rogersiano) dell`Istituto è stata riconociuta dal Ministero dell`Università e pertanto i Diplomi rilasciati dalla stessa sono equipollenti a quelli universitari ai sensi dell`art. 3 della Legge n. 56/1989 e succ. modifiche e legge n. 31/2008.
Il Centro di Counselling e Psicoerapia dell`Istituto è divenuto Ente Convenzionato con l`Università degli Studi di Messina per l`espletamento dei Tirocini di formazione pre e post lauream per Psicologi.
L`istituto è Ente Organizzatore di Eventi Formativi (ECM) del Ministero della Salute, Full Member dell`European Association for Counselling (EAC), dell`AHP Association for Humanistic Psychology e dell`Associazione Mondiale ed Europea dell`Approccio Centrato sulla Persona, Psicoterapia Esperenziale e Counselling (WAPCECP).
ORIENTAMENTO TEORICO E STRUTTURA DEL CORSO
La formazione procederà secondo il modello fondato sui principi dell'indirizzo fenomenologico – esistenziale della Psicologia Umanistica, della Psicoterapia Centrata sul Cliente e dell'Approccio Centrato sulla Persona di Carl Rogers.
CRITERI DI AMMISSIONE
È previsto un colloquio di valutazione degli interessati al modello ed al contratto formativo.
PROGRAMMA
programma didattico prevede lezioni d`aula delle materie obbligatorie ministeriali di base per complessive 200 ore nel quadriennio:
- Psicologia Generale I - II
- Psicologia della Sviluppo I - II
- Psicologia Dinamica
- Psicopatologia generale I - II
- Psicodiagnostica Clinica I - II
delle discipline caratterizzanti per complessive 700 ore nel quadriennio:
- Fondamenti storico-epistemologici della Psicologia Umanistica
- Teorie umanistiche della Personalità I - II
- Psicoterapie umanistico-esistenziali I - II
- Teoria e tec. della Psicoterapia Centrata sul Cliente (PCC) individuale I - II
- Teoria e tec. della PCC di gruppo I - II
- Psicoterapia umanistica della coppia
Verranno approfonditi altri insegnamenti professionalizzanti:
- Psicologia Clinica
- Modelli di Psicoterapia
- Psico-farmacologia
- Psicoterapia dei disturbi psicotici
- Psicoterapia delle dipendenze patologiche
- Psicoterapia e riabilitazione dell`handicap
- Seminario sull`uso dei sogni
- Etica e deontologia professionale (seminario)
Seminario sull'efficacia delle Psicoterapie
Docenti e Capi-Scuola introdurranno altri modelli psicoterapeutici:
- Psicoterapia Sistemico-Relazionale
- Psicologia analitica (Junghiana)
- Psicoterapia della Gestalt
- Psicoterapia cognitivo-comportamentale
Il programma proseguirà con attività pratico-esperienziali e LaboratorI ( h. 500):
- Laboratori di ascolto empatico
- Laboratori di comunicazione efficace e terapeutica
- Laboratori di analisi della domanda
- Laboratori di colloquio clinico
- Laboratori di auto-consapevolezza
- Laboratori di espressione corporea
- Esercitazioni di tecniche centrate sul cliente
- Role-play
- Supervisione di casi clinici
- Gruppi intensivi d`incontro
- Gruppi maratona residenziali di crescita personale
TIROCINIO e TERAPIA PERSONALE
IL TIROCINIO DOVRA` ESSERE EFFETTUATO IN STRUTTURE CONVENZIONATE PER 150 ORE ANNUE.
Il percorso di crescita personale (psicoterapia) dovrà essere effettuato durante il quadriennio nei limiti minimi di 50 ore (individuale).
La psicoterapia individuale dovrà essere effettuata con psicoterapeuti accreditati e convenzionati con la Scuola al fine della calmierazione etica del costo delle sedute ( euro 45 per seduta).
DURATA E FREQUENZA DEL TRAINING
La formazione annuale è costituita da lezioni di area teorica ( aula) ed attività pratico esperienziali articolate in moduli w.e. mensili con esclusione dei mesi di luglio ed agosto).
Le assenze non potranno superare il 15% del monte ore della formazione teorica.
REQUISITI DI AMMISSIONE E MODALITA' DI ISCRIZIONE
Il corso è rivolto ai laureati in Psicologia ( vecchio ordinamento o laurea specialistica) ed in Medicina iscritti ai rispettivi Ordini.
Tuttavia sono ammessi, con riserva, i laureati che potranno conseguire la relativa abilitazione nella prima sessione utile dopo l`inizio dei corsi.
Il numero massimo di partecipanti è 20 allievi.
Dovrà essere inviata domanda di partecipazione online.
SEDI E ORARIO DEI CORSI
MESSINA - Villa Tomassetti – Viale Italia 98124
w.e. mensile – sabato 9,00 -19,00 domenica 9.00 – 14,00
COMITATO SCIENTIFICO
prof. Sebastiano Ciavirella – Direttore della Scuola
Dott. Fulvio Giardina – Già Segretario Ordine Nazionale Ordine Psicologi
Prof. Rosalba Larcan . Università di Messina ( Garante Scientifico non docente )
Prof. Gian Piero Quaglino - Università di Torino
Prof. Salvatore Settineri – Facoltà di Medicina e Chirurgia – Messina
DOCENTI
DIREZIONE
Prof. Sebastiano Ciavirella, psicologo-psicoterapeuta, DIRETTORE DEL CORSO
D O C E N Z A
PROFESSIONISTI E DIDATTI DELL`AREA SPECIFICA ALL`APPROCCIO E DOCENTI UNIVERSITARI E PROFESSIONISTI DELLE DISCIPLINE DI BASE E PROFESSIONALI
dott. Giovanni Amato, medico pediatra e psicoterapeuta Didatta rogersiano, Messina
Prof. Sergio Amico, psicologo-psicoterapeuta Catania
dott. Paolo Anile, psicologo-psicoterapeuta Didatta rogersiano,Catania
Dott. Salvatore Buonomo, neurologo,psichiatra,Messina
Dott.ssa Elena Giordano, psicologo-psicoterapeuta, Genova
Dott.ssa Anna Maria Garufi, psicologo-psicoterapeuta, Messina
Prof. Fulvio Giardina, psicologo-psicoterapeuta Siracusa
dott. Daniela Marra, psicologo-psicoterapeuta Didatta rogesiano,Catania
Prof. Gian Domenico Montinari, psichiatra, Genova
dott.Patrizia Oliva, psicologo-psicoterapeuta Didatta rogersiano,Catania
Prof. Carmelo Panebianco, psicologo-psicoterapeuta , Messina
Dott. Carlo Piromalli, psicologo-psicoterapeuta Messina
dott. Marcello Pirrotta, psicologo-psicoterapeuta Didatta rogersiano ,Palermo
Prof. Gian Piero Quaglino, già professore ordinario, Università di Torino
dott. Roberta Racinaro, psicologo-psicoterapeuta Didatta rogersiano, Reggio Calabria
Prof. Salvatore Settineri, professore associato di Psichiatria,Università di Messina
QUOTA DI PARTECIPAZIONE : euro 2.000,00( DUEMILA (*) DA VERSARE IN 5 RATE. In caso di pagamento in unica soluzione è prevista una riduzione del 5%.
(*) Il Consiglio di Amministrazione dell'Istituto di Psicologia Umanistica "Empateia", Ente Gestore della Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Umanistica, ha deliberato di assegnare n. 15 Borse di Studio agli allievi dei Corsi.
Le Borse avranno la durata di quattro anni. Le condizioni per accedere all`assegnazione della Borsa di Studio sono:
- non avere redditi da lavoro dipendente o da lavoro autonomo per un importo non superiore a euro 18.000,00 annui lordi;
- superare un colloquio inteso a valutare le motivazioni e le risorse personali e professionali dei candidati;
- superare ogni anno la valutazione della qualità di impegno formativo degli allievi da parte del Collegio dei Didatti della Scuola.
