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ISTITUTO SKINNER - Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-comportamentale
Direttore: Prof. A. Tamburello
Decreto MIUR: DM del 9 settembre 1994
Approccio teorico: Cognitivo-Comportamentale
Telefono: 06.4828136 - Fax: 06.4828171
Sito web: http://www.istituto-skinner.it/scuola_di_psicoterapia.htm
Indirizzo: Via Torino, 29 - Roma [visualizza mappa]
L'Istituto Skinner è stato il primo Istituto italiano per la Psicoterapia Cognitivo-comportamentale. L’avvio della sua attività risale al 1973 per iniziativa di Antonino Tamburello, neuropsichiatra romano che aveva maturato le sue esperienze professionali nell'ambito della Behavior Modification and Therapy già nel 1972, anno in cui è stato co-fondatore della prima Società Scientifica di Behavior Therapy in Italia.
L'Istituto Skinner dal 1973 ad oggi ha esercitato la sua attività nelle aree della clinica, della formazione e della ricerca.
Sempre nel 1973 ha ricevuto il riconoscimento ufficiale da parte del Prof. Burrhus Friederich Skinner, massima autorità scientifica della Scienza del Comportamento e titolare della prestigiosa cattedra di Psicologia sperimentale della Harvard University.
Nel 1978, l'Istituto ha iniziato un'attività specifica di formazione clinica rivolta ai laureati in Medicina e Psicologia. I corsi sono stati attivati ogni anno dal 1978 ad oggi. L'obiettivo più prezioso dell'Istituto è sempre stato quello di assicurare uno standard formativo di eccellenza a tutti gli allievi. I docenti sono stati scelti tra le figure più significative della storia di questo approccio in Italia, sia per quanto riguarda gli apporti scientifici forniti che per la estesa preparazione clinico-professionale.
Nell'Istituto è operativo un Centro di Psicoterapia che mette a disposizione delle persone che si rivolgono alla nostra struttura la professionalità e l'esperienza, frutto di decenni di attività clinica di cui si sono avvantaggiati diverse migliaia di pazienti curati.
MODALITÀ E CRITERI DI AMMISSIONE
Possono partecipare alla selezione per l'ammissione alla scuola i laureati in medicina e chirurgia o i laureati in psicologia, iscritti ai rispettivi albi o che conseguano il titolo di abilitazione all'esercizio della professione entro la prima sessione utile successiva all'effettivo inizio dei corsi.
La procedura di selezione prevede i seguenti criteri preferenziali:
- motivazione elevata all'acquisizione di competenze terapeutiche che fanno riferimento all'approccio cognitivo-comportamentale;
- idoneità specifica dello stile cognitivo del candidato, nonché buoni risultati del profilo di personalità indagato con inventari e questionari specifici;
- preparazione individuale specifica al nostro indirizzo, valutata con un elaborato scritto o un questionario a risposta multipla. Verranno considerati titoli preferenziali esami o tesi di laurea inerenti all'orientamento cognitivo-comportamentale nonché eventuali corsi o pubblicazioni scientifiche;
- il risultato di un colloquio orale in cui verranno approfonditi nuovamente tutti i punti di cui sopra.
PROGRAMMA
Il corso della Scuola di Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale è strutturato, come previsto dalla Commissione Ministeriale per la Formazione degli Psicoterapeuti in 4 anni per un totale di 2000 ore di attività.
PRIMO ANNO
Parte generale
Metodologia, psicologia generale e psicologia dello sviluppo
- Metodologia sperimentale in psicologia
- Psicologia generale
- Psicologia dello sviluppo
I principali indirizzi psicoterapeutici
- I principali indirizzi psicoterapeutici
- Psicoterapie psicodinamiche
- Psicoterapie sistemiche
- Psicoterapie di gruppo
- Altre psicoterapie
- Rapporti tra le altre psicoterapie e quelle comportamentali e cognitive
Totale 50 ore
Parte specifica
Teoria e tecniche comportamentali e cognitive
Elementi teorici di base:
- Epistemologia e storia del comportamentismo e delle terapie comportamentali e cognitive
- Condizionamento classico
- Condizionamento operante
- Apprendimento sociale
- Psicologia cognitiva e RET
- L’assessment comportamentale e cognitivo
- Generalità sull’assessment
- Analisi funzionale
- Assessment: scale, inventari, checklist
- L’osservazione diretta
- L’osservazione dell’interazione di coppia e/o famiglia
- Assessment psicofisiologico
- Interviste strutturate e semistrutturate
- L’assessment cognitivo
- Colloquio clinico I
- Interazione terapeutica I
- Nozioni di strategie dell’intervento I
Le tecniche
- Generalità sulle tecniche di rilassamento
- La desensibilizzazione sistematica
- L’assertività
- La contrattazione comportamentale e le tecniche derivate di modificazione comportamentale
- Il modellamento
- Le tecniche implosive e di esposizione
- Le tecniche di autocontrollo
- Le tecniche di ristrutturazione cognitiva
- Le tecniche di modificazione immaginativa
- Corsi di rilassamento neurofisiologico di Jacobson
- Corsi di training autogeno
Totale 150 ore
Formazione personale e training pratico clinico
Totale 50 ore
Verifiche dell' apprendimento, feedback correttivo e approfondimenti delle materie fondamentali dell' anno
Totale 32 ore
Seminari di aggiornamento
Totale 10 ore
Tirocinio in strutture pubbliche
Totale 200 ore
Verifica e confronto sull' esperienza del tirocinio
Totale 8 ore
Totale I anno 500 ore
SECONDO ANNO
Parte generale
- Psicopatologia, Psicodiagnostica, Psicofisiologia e Psichiatria Sociale
- Psicopatologia generale
- Psichiatria sociale ed epistemologia
- Psicodiagnostica ed uso della classificazione internazionale
- Psicofisiologia
Totale 50 ore
Parte specifica
Approccio comportamentale e cognitivo ai principali disturbi clinici ed ad altre problematiche comportamentali
- Nevrosi sperimentali, ansia e paure
- Disturbi d'ansia - attacchi di panico e fobie
- I disturbi ossessivo-compulsivi
- La depressione
- I disturbi di personalità parte I
- I disturbi di personalità parte II
- La medicina comportamentale
- La gestione dello stress
- I disturbi dell’alimentazione
- Disturbo post-traumatico da stress
- Alcolismo e disturbi da sostanze psicoattive
- Disturbi nel controllo degli sfinteri
- Disturbi del sonno
- Tics e balbuzie
- I disturbi sessuali
- Il dolore cronico
- Le psicosi
- L'autismo
- Psicopatologia comportamentale del bambino e dell’adolescente
- Handicap e disabilità d’apprendimento
- Psiconcologia e approccio al paziente terminale
- Approccio al paziente geriatrico
- Medicina e pediatria comportamentale
- Neuropsicologia comportamentale
- Interventi comportamentali e cognitivi nel counseling e nella formazione
- Approccio comportamentale e cognitivo in ambito scolastico
- Training assertivo: parte II
- Ipnosi
Totale 150 ore
Formazione personale e training pratico clinico
Totale 50 ore
Verifiche dell' apprendimento, feedback correttivo, e approfondimenti delle materie fondamentali dell' anno
Totale 32 ore
Seminari di aggiornamento
Totale 10 ore
Tirocinio in strutture pubbliche
Totale 200 ore
Verifica e confronto sull' esperienza di tirocinio
Totale 8 ore
Totale II anno 500 ore
TERZO ANNO
Parte generale
Clinica psichiatrica e psicofarmacologia
- Clinica psichiatrica
- Psicofarmacologia
- Psichiatria sociale ed epidemiologia
- Psicologia di comunità
Totale 50 ore
Parte specifica
Formazione in psicoterapia cognitiva e comportamentale
- Il colloquio clinico II
- L'interazione terapeutica II
- La strategia terapeutica II
- La terapia della coppia
- La terapia della famiglia
- I disturbi sessuali
- Psicoterapia nei disturbi d' ansia
- Psicoterapia nei disturbi di personalità I
- Psicoterapia in medicina comportamentale I
- Psicoterapia dei disturbi alimentari I
- Riabilitazione nelle psicosi I
- Formazione nella relazione terapeutica
- Biofeedback I
- Problem solving e decision making
Totale 100 ore
Formazione personale e training pratico clinico III
Totale 50 ore
Verifiche dell' apprendimento, feedback correttivo, e approfondimenti delle materie fondamentali dell' anno
Totale 32 ore
Seminari di aggiornamento
Totale 10 ore
Supervisione personale
Totale 100 ore
Tirocinio in strutture pubbliche
Totale 150 ore
Verifica e confronto sull' esperienza di tirocinio
Totale 8 ore
Totale III anno 500 ore
QUARTO ANNO
Parte generale
Deontologia dell' intervento psicoterapeutico
Promozione della salute
- La qualità della vita in relazione alla salute
- Prevenzione del disagio psichico
- Promozione della salute
- Educazione alla salute
- Psicologia della salute
- Psicologia dell’organizzazione
Totale 50 ore
Parte specifica
Formazione in psicoterapia cognitiva e comportamentale
- Intervento comportamentale e cognitivo nella comunità
- Intervento comportamentale e cognitivo nella scuola
- Metodologia di valutazione degli interventi psicoterapeutici
- Psicoterapia nei disturbi dell' umore
- Psicoterapia nei disturbi di personalità II
- Psicoterapia nella medicina comportamentale II
- Riabilitazione nelle psicosi II
- Psicoterapia dei disturbi alimentari II
- Psicoterapia dei disturbi nel controllo degli sfinteri, tics e balbuzie
- Formazione alla ristrutturazione cognitiva
- Formazione nello stress management
- Biofeedback II
- Problem solving e decision making training II
Totale 100 ore
Formazione personale e training clinico IV
Totale 50 ore
Verifiche dell' apprendimento, feedback correttivo, e approfondimenti delle materie fondamentali dell' anno
Totale 32 ore
Seminari di aggiornamento
Totale 10 ore
Supervisione personale
Totale 100 ore
Tirocinio in strutture pubbliche
Totale 150 ore
Verifica e confronto sull' esperienza di tirocinio
Totale 8 ore
Totale IV anno 500 ore
SEDE ED ORARI
L'attività di formazione della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale si svolge nella nostra sede di Roma, in via Torino 29, e nella nostra sede di Napoli, via Salvator Rosa 299.
Le lezioni si tengono due week-end al mese (sabato: 9.30-13.30 e 14.30-18.30; domenica: 9.30-13.30)
Per maggior informazioni collegarsi al nostro sito http://www.istituto-skinner.it
