Direttore: Dott.ssa Adriana Maltese

Decreto MIUR: D.M. del 16/11/2000, prot. n. 4061, G.U. 22/12/2000 n.214

Approccio teorico: Psicoanalitico

Telefono: 06.8417055 - Fax: 06.8417055

Sito web: http://www.psychomedia.it/arpad

Venerdì 15 giugno – ore 10.00
L'A.R.P.Ad. APRE LE PORTE: INCONTRO CON I DOCENTI
per conoscere il nostro corso di specializzazione (riconosciuto dal MIUR)

in: PSICOTERAPIA PSICOANALITICA DELL’ADOLESCENTE E DEL GIOVANE ADULTO
gli interessati sono pregati di prenotarsi presso la Segreteria A.R.P.Ad.

 

Il "Corso di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica Dell'Adolescente e del Giovane Adulto", dell'Istituto di Formazione A.R.P.Ad., è stato il primo tra le scuole italiane pubbliche e private ad adottare un orientamento altamente specialistico sulla valutazione diagnostica, la teoria, le tecniche terapeutiche e i modelli di intervento che riguardano la fascia di età adolescente-giovane adulto e la sua famiglia.

La Scuola, riconosciuta dal Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica con D.M. del 16/11/2000, prot. n. 4061, G.U. 22/12/2000 n.214 - pag. 43, e che ha la sua sede storica in Roma, Via Ombrone 14, è nata su iniziativa del Professor Arnaldo Novelletto e dei collaboratori che aveva raccolto intorno a sé attraverso anni di ricerca comune e di condivisione di una vastissima casistica clinica svolta sia nel privato sia nel settore pubblico.

Il Corso di Specializzazione A.R.P.Ad. dura quattro anni ed è articolato in due bienni.

Il primo biennio, propedeutico, è centrato sulla conoscenza e sull'approfondimento dei testi, sia classici sia di avanguardia, che rappresentano i migliori fondamenti internazionali delle teorie psicoanalitiche relative all'infanzia, - con particolare riferimento all'età della latenza e della fase puberale, all'adolescenza, al giovane adulto, alla coppia genitoriale, alla famiglia e alle componenti adolescenziali nell'adulto.

Il biennio prevede seminari teorici di gruppo, integrati da esemplificazioni cliniche, in cui gli allievi sono invitati a un ruolo interattivo e creativo. Sono previste anche esperienze cliniche formative individuali che gli allievi presenteranno all'interno dei seminari per coniugarli con gli strumenti teorici (tirocini clinici, Baby Observation secondo il metodo Bick, valutazioni diagnostiche, osservazione dell'adolescente nei contesti istituzionali ecc.).

Alla fine di ogni annualità ciascun allievo produrrà un lavoro originale di alcune cartelle, con argomento a scelta tra quelli emersi durante l'anno accademico, che sarà discusso insieme a una commissione di due docenti A.R.P.Ad., per verificare l'efficacia degli insegnamenti acquisiti.

Gli allievi potranno inoltre partecipare gratuitamente a tutti gli eventi scientifici organizzati dall'A.R.P.Ad. e fruire di iscrizioni agevolate agli eventi internazionali collegati all'Associazione stessa. Durante l'anno accademico sarà distribuito materiale didattico e si potrà consultare la ricchissima raccolta di volumi della biblioteca dell'Associazione.

Il secondo biennio, prevede teoria e clinica.

E' specificamente finalizzato all'apprendimento delle tecniche di psicoterapia psicoanalitica, con particolare riferimento ai trattamenti dell'adolescente, del giovane adulto, della coppiae della famiglia.

Si darà specifico rilievo alla tecnica nei primi colloqui, nella costruzione dell'alleanza terapeutica, nella valutazione della trattabilità, nella definizione e condivisione del progetto, nell'articolazione del setting ecc. Saranno inoltre approfondite le varie modalità di conduzione della psicoterapia, in funzione della patologia, della fase evolutiva, delle risorse, dei contesti ambientali e relazionali ( famiglia, gruppo dei pari, contesti istituzionali ecc. ). Sono esplorate parallelamente le tecniche di psicoterapia di gruppo, di terapia familiare, di terapia di coppia ecc. anche in funzione di patologie gravi.

Le esperienze cliniche degli allievi potranno fruire di seminari continuativi di supervisioni in gruppo per ciascun anno accademico.

Per i trattamenti di psicoterapia psicoanalitica effettuati dagli allievi in funzione delle tesi teorico-cliniche, previste per la valutazione finale e per il conseguimento del Diploma A.R.P.Ad. di Specializzazione in Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto -, saranno richieste regolari supervisioni individuali di almeno due anni, come previsto dal regolamento internazionale su cui è tarato il regolamento della Scuola, mentre per la Baby Observation sarà sufficiente la supervisione di gruppo prevista tra gli insegnamenti.

Ciascun allievo avrà un tutor personale selezionato tra i docenti del Corso A.R.P.Ad. a cui potrà riferirsi per tutta la durata del training. 

A partire dal secondo biennio gli allievi potranno frequentare anche le serate scientifiche riservate ai soci ordinari A.R.P.Ad.

Il conseguimento del Diploma consente la domanda per l'associatura all'A.R.P.Ad. 

Tirocini: Lo Specializzando avrà l'opportunità di effettuare il tirocinio quadriennale previsto dal Ministero nell'ambito delle Strutture cliniche accreditate e convenzionate con l'A.R.P.Ad.al fine di essere sostenuto nell'avvio della attività di psicoterapeuta nei diversi ambiti pubblici e privati. Le esperienze cliniche guidate prevedono l'accoglimento e la psicoterapia di adolescenti, giovani adulti e coppie genitoriali.

Per conoscere le strutture accreditate si veda al riquadro "Area Clinica"

Le iscrizioni sono aperte per la durata di tutto l'anno accademico.

L'ammissione al Corso è riservata a medici e psicologi iscritti ai rispettivi albi professionali.

Per frequentare il quadriennio è richiesta una esperienza documentata di psicoanalisi personale, completa, in corso di completamento o da iniziare al più tardi in concomitanza con la frequenza del Corso.

L'analisi richiesta deve essere effettuata a frequenza trisettimanale con membri delle Società Psicoanalitica Italiana o dell'Associazione Italiana di Psicoanalisi (IPA).

Le domande di iscrizione, corredate dal curriculum e i certificati di iscrizione all'Albo professionale deve essere consegnata alla segreteria A.R.P.Ad. in Via Ombrone 14 Roma.

Per garantire un rapporto efficace di apprendimento la nostra scuola limita il numero dei nuovi iscritti al numero di 12 allievi.

I seminari, sia del primo che del secondo biennio, sono distinti in insegnamenti fondamentali ed insegnamenti speciali. Gli insegnamenti fondamentali dono biennali e prevedono per ciascun insegnamento almeno dodici incontri l'anno, di due ore ciascuno.

Gli insegnamenti speciali sono annuali e prevedono per ciascun insegnamento un numero d'incontri compreso tra tre ed otto per anno, di due ore ciascuno.

Tutti i seminari si svolgono nella giornata di venerdì e hanno frequenza settimanale, salvo le festività civili e religiose.

è finalizzato all’approfondimento della psicoanalisi dei processi evolutivi con particolare riferimento all’infanzia ed all’ adolescenza.

Accanto a seminari teorici (psicodinamica dello sviluppo, fondamenti di teoria psicoanalitica, psicopatologia … ) gli allievi realizzano in prima persona esperienze cliniche formative:  baby-observation, valutazioni diagnostiche, osservazione degli adolescenti nei contesti istituzionali .

è incentrato sulla formazione alla psicoterapia degli adolescenti e dei giovani adulti.

Vengono esplorate le diverse modalità di approccio psicoterapeutico  individuale  sia in funzione del tipo di patologia e del grado di regressione, sia in funzione di contesti ambientali e relazionali specifici: l’adolescente e la famiglia; le dinamiche del gruppo di pari; l’adolescente e la malattia; i contesti istituzionali. Vengono in oltre affrontate tecniche specifiche di trattamento quali la terapia della coppia genitoriale e  della famiglia, il trattamento nelle patologie gravi, la psicoterapia di gruppo.

Il Comitato di Training predispone per ogni allievo un libretto di formazione che consente sia all'allievo che al Comitato il controllo delle attività formative svolte, con particolare riguardo al numero e alle caratteristiche dei casi trattati sotto supervisione.

Alla fine del 1° e del 2° anno di corso l'allievo è tenuto a presentare e discutere davanti al Comitato di training una tesina teorico-clinica su di un tema trattato nel corso dei seminari

* La Direzione del Corso e il Comitato di Training si riservano, di anno in anno, di articolare gli insegnamenti integrativi a cura di docenti esterni, in base alle esigenze organizzative. Negli scorsi anni hanno collaborato con la didattica del Corso: Alessandro Americo, Alessandro Bruni, Maurizio Balsamo, Mauro Ferrara, Paolo Mariotti, Andrea Novelletto, Roberto Rossetti, Ugo Sabatello.

Il Corso di Specializzazione A.R.P.Ad. dura quattro anni ed è articolato in due bienni.

 

Le iscrizioni sono aperte per la durata di tutto l'anno accademico.

L'ammissione al Corso è riservata a medici e psicologi iscritti ai rispettivi albi professionali.

Per frequentare il quadriennio è richiesta una esperienza documentata di psicoanalisi personale, completa, in corso di completamento o da iniziare al più tardi in concomitanza con la frequenza del Corso.

L'analisi richiesta deve essere effettuata a frequenza trisettimanale con membri delle Società Psicoanalitica Italiana o dell'Associazione Italiana di Psicoanalisi (IPA).

Le domande di iscrizione, corredate dal curriculum e i certificati di iscrizione all'Albo professionale deve essere consegnata alla segreteria A.R.P.Ad. in Via Ombrone 14 Roma.

Per garantire un rapporto efficace di apprendimento la nostra scuola limita il numero dei nuovi iscritti al numero di 12 allievi.

Il corso si svolge nella Sede di Roma in Via Ombrone, 14 – 00198 Roma - Tutti i seminari si svolgono nella giornata di venerdì e hanno frequenza settimanale, salvo le festività civili e religiose.

E’ presente anche una Sede Periferica a Milano

Indirizzo: Via Omboni, 4 – 20129 Milano

Tel. 02.29401545 – scuola@minotauro.it

Direttore: Adriana Maltese

Segretarie didattiche: Paola Carbone, Paola Catarci

Docenti: Tito Baldini, Daniele Biondo, Paola Carbone, Paola Catarci, Savina Cordiale, Maria Antonietta Fenu, Marysa Gino, Piergiorgio Laniso, Cinzia Lucantoni, Adriana Maltese, Gianluigi Monniello , Giovanna Montinari, Cristina Ricciardi, Marina Sapio, Eleda Spano.

Psicologo, psicoanalista (SPI-IPA), psicoterapeuta dell'adolescenza

Alterna il lavoro psicoanalitico privato con attività di supervisione e formazione in istituzioni pubbliche e private per adolescenti 'difficili', quali le comunità di tipo familiare, i centri di aggregazione e i centri territoriali di pronto intervento per adolescenti. Insegna presso il Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Psicoanalista della Società Psicoanalitica Italiana , socio ordinario dell'Associazione Romana di Psicoterapia dell'Adolescenza. È Vice Presidente del Centro Alfredo Rampi Onlus,. Capo Redattore della rivista AeP- Adolescenza e Psicoanalisi (Magi editore). Autore di diversi saggi: con Novelletto e Monniello L'Adolescente violento (Franco Angeli, 2000), con Tini 285 nodi per crescere (Editori Riuniti, 2003), Educazione stradale e rischio accettabile (Erickson, 2006), Fare gruppo con gli adolescenti (Franco Angeli, 2008).

Psichiatra , psicoanalista (SPI-IPA) e psicoterapeuta dell' adolescenza (A.R.P.Ad. ).

Si è sempre dedicata, oltre che alla psicoanalisi 'classica' , al lavoro clinico in setting istituzionali diversi, in particolare nell'ambito della psicologia medica ( vicepresidente della Società Italiana di Psichiatria di Consultazione ) e dei servizi per adolescenti (socio fondatore della Coop. "Rifornimento in volo" e responsabile del 'Laboratorio di Prevenzione' della facoltà di Psicologia 2 dell' Università di Roma "la Sapienza"). Insegna nella Facoltà di Psicologia 2 e nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia Psicoanalitica dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Psicologa e Psicoanalista (SPI-IPA) psicoterapeuta dell'infanzia e dell'adolescenza (A.R.P.Ad), (SIPSIA). Ha lavorato per molti anni presso i servizi psichiatrici territoriali ; da circa dieci anni lavora privatamente seguendo prevalentemente in psicoterapia e in psicoanalisi adolescenti e giovani adulti. È docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto e segretaria didattica del Corso.

Neuropsichiatra infantile, psicoterapeuta dell'adolescenza (A.R.P.Ad.), socio ordinario dell'A.R.P.Ad. È socio fondatore e responsabile scientifico dell'Area Intermedia della Cooperativa "Rifornimento in Volo", aiuto psicologico agli adolescenti. Oltre al lavoro clinico privato con adolescenti e giovani adulti, si occupa nell'ambito delle attività della Cooperativa, di servizi integrati secondo il modello della plurifocalità per adolescenti con grave rischio psicopatologico. È docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Maria Antonietta Fenu 

Psicoterapeuta-psicologo, è specializzata dall'80 nell'infanzia, adolescenza e coppia genitoriale ( ASNE). Svolge attività privata ed è Dirigente di I livello nei servizi territoriali, in qualità di Responsabile dell'area Accoglimento-consultazione del Centro di Consulenza Psicologica per Giovani Adulti, "Colpo d'Ala ", ASL RMA. È tutor istituzionale per gli allievi delle scuole di Specializzazione convenzionate. Cura la rubrica di Psicologia dell'Adolescenza nel Fascicolo Scuola di Sole 24 ore. Socio fondatore SiPsia e socio ordinario A.R.P.Ad. È docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Laurea in Giurisprudenza nel 1952

Laurea in Psicologia, indirizzo clinico, nel 1975. Attività clinica privata quale psicoterapeuta dal 1975 Socio Fondatore della Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica (S.I.P.P.) nel 1980.

Attività didattica e seminariale quale Socio Ordinario con funzione di training nella S.I.P.P.

Past-President della Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica (S.I.P.P.). Ex Psicologo Coadiutore presso il Servizio Materno Infantile ASL RM 11. Già collaboratore presso la Cattedra di Psichiatria, unità esterna "Villa Massimo" per il servizio di psicoterapie brevi.

Socio Fondatore e con funzione di training dell'Associazione Romana per la Psicoterapia dell'Adolescenza (A.R.P.Ad.). Attività didattica e seminariale presso l'A.R.P.Ad.

Neuropsichiatra, psicoanalista (SPI-IPA), psicoterapeuta dell'adolescenza (ARPAD), attualmente esercita privatamente come psicoanalista e psicoterapeuta prevalentemente di giovani adulti e di adolescenti.

Svolge anche attivita' specialistica di neuropsichiatra presso poliambulatori della ASL ROMA .

Dal 1972 al 1981 ha lavorato negli ospedali psichiatrici (Perugia , Parma) ed e' stato aiuto di ruolo presso il C.I.M. di Terni.

Docente nel corso quadriennale ARPAD di psicoterapia dell'adolescente e del giovane adulto.

Neuropsichiatra infantile, psicoanalista (AIPsi-IPA),psicoterapeuta dell'infanzia (Asne) e dell'adolescenza (A.R.P.Ad.). Ha collaborato con diverse istituzioni preposte alla cura dell'infanzia e dell'adolescenza. Attualmente si dedica al lavoro clinico e collabora con alcune riviste scientifiche; È segretario scientifico dell'Arpad e docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Psicologa, psicoanalista (SPI-IPA), psicoterapeuta dell'adolescenza (A.R.P.Ad). Ricercatore presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche Psichiatriche e Riabilitative dell'Età' Evolutiva dell'Università' "La Sapienza" di Roma. Socio fondatore A.R.P.Ad. e docente del Corso Quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto. Socio fondatore SIPsIA e già docente del Corso di formazione ASNE-SIPsIA.

Neuropsichiatria Infantile. Socio fondatore ARPAd, Psicoanalista (SPI e IPA).Vice Presidente dell'ISAPP (International Society for Adolescent Psychiatry and Psychology).

Ricercatore presso il Dipart. Scienze Neurol. Psichiatr. e Riabil. dell'Età Evolutiva , Università di Roma "La Sapienza" , dirige presso questa istituzione il Day Hospital per adolescenti.

È docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Psicologa, psicoanalista (SPI-IPA) , specializzata in Terapia

Familiare e in Psicoterapia dell'Infanzia e dell'Adolescenza. 

È socio Ordinario A.R.P.Ad. e docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto.

Ha lavorato nei servizi pubblici territoriali ( in particolare con giovani adulti e adolescenti psicotici) ed è stata consulente del Carcere minorile nonché perito del tribunale per i minorenni di Roma. È socio fondatore e Presidente della Cooperativa Sociale "Rifornimento in Volo".

Neuropsichiatria Infantile, Prof. Ordinario di neuropsichiatria Infantile presso le Facoltà di Medicina e Chirurgia della Seconda Università di Napoli. Psicoanalista (SPI-IPA) , Psicoanalista esperto per la psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza (IPA) Psicoterapeuta dell'Infanzia e dell'adolescente, socio fondatore dell' A.R.P.Ad. e della S.I.Ps.I.A .. Docente presso le scuole di psicoterapia AREE di Sassari, ASNE-SIPsIA (ROMA) e al Corso quadriennale di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto A.R.P.Ad (ROMA).

Neuropsichiatra infantile, psicoterapeuta dell'infanzia e dell'adolescenza, socio ordinario dell'A.R.P.Ad. e della SIPsIA. Ha svolto, per anni, attività di psicodiagnosi e psicoterapia con soggetti in età evolutiva , presso il Centro di Igiene Mentale della Provincia di Napoli. È stata docente presso la Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile della Seconda Università di Napoli. Tutt'ora è docente supervisore presso le scuole di psicoterapia AREE di Sassari, dell' ASNE-SIPsIA e nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto e docente del corso di laurea in Psicologia presso la Facoltà di Lettere e Filosofia Federico II di Napoli.

Psicoterapeuta-psicologa dal 1983 al 2009 ha svolto in qualità di psicologa attività clinica diagnostica e psicoterapeutica, nonché di ricerca, presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell’Età Evolutiva, II Divisione di Neuropsichiatria Infantile, Università degli Studi “La Sapienza” di Roma, Policlinico Umberto I.  Nel 1997 ha partecipato alla costituzione dell’Ospedale Diurno per Adolescenti della UOC diretta dalla Prof. T.I.Carratelli dello stesso Dipartimento, dove ha continuato a svolgere attività clinica e assistenziale fino al luglio 2009.

È socio Ordinario A.R.P.Ad. e docente nel Corso quadriennale A.R.P.Ad. di Psicoterapia dell'Adolescente e del Giovane Adulto. e  dell’ International Society for Adolescent Psychiatry (I.S.A.P.).  

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