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Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica, fondata nel 1987 da Giorgio Nardone e Paul Watzlawick rappresenta a livello internazionale
sia la tradizione che la evoluzione del Modello della Scuola di Palo Alto.
La nostra storia e il Modello
La Terapia Breve Strategica ha rappresentato una sorta di rivoluzione copernicana nel campo della psicoterapia orientando l'intervento terapeutico verso la effettiva e rapida soluzione delle problematiche presentate dai pazienti, dimostrando che, anche se i problemi e le sofferenze umane possono essere estremamente persistenti, complicate e sofferte, non necessariamente richiedono soluzioni ugualmente prolungate nel tempo e complicate. Infatti, seguendo i parametri internazionali per la valutazione della efficacia ed efficienza delle psicoterapie, i risultati ottenuti dagli studi condotti dal gruppo di ricerca del Centro di Terapia Strategica di Arezzo e dai 85 studi affiliati in Europa e negli Stati Uniti nell’arco di 10 anni e su un campione di 3.640 casi trattati, comprendente le varie patologie psicologiche, ben 86% con punte del 95% dei casi è stato risolto (ovvero con il completo superamento del disagio presentato dal paziente), mediante un trattamento di durata media pari a sole 7 sedute. *(Studi pubblicati in “Brief Strategic Therapy”(Nardone G., Watzlawick P., Rowman & Littlefield Publishers Inc, MD, USA, 2004)
Le origini dell'approccio strategico risiedono nelle antiche tradizioni elleniche della retorica dei sofisti e cinese dell'arte dello stratagemma, ovvero le antiche arti di risolvere apparentemente irrisolvibili situazioni mediante l'uso di stratagemmi e modi di comunicare suggestivi e persuasori. *(Terapia breve strategica, 1997 - Cavalcare la propria tigre, 2003)
Nei tempi più recenti si deve alla feconda tradizione della Scuola di Palo Alto (Bateson, Jackson, Watzlawick, Weakland) la formulazione del Modello strategico di Psicoterapia Breve. Negli anni '70, infatti, il gruppo del MRI presentò alla comunità dei terapeuti i risultati del progetto “Brief Therapy Center” (Watzlawick, Weakland, Fisch 1974 - Weakland et alt. 1974). Si deve poi a Paul Watzlawick l'opera di approfondimento e sistematizzazione dei principi teorico-applicativi della comunicazione terapeutica. *(Pragmatica della comunicazione umana, 1971)
Nel 1987 Paul Watzlawick e Giorgio Nardone iniziarono la loro collaborazione, evolvendo ancora il Modello verso una forma di avanzata tecnologia terapeutica che ha dimostrato la sua sorprendente efficacia ed efficienza nella sua applicazione alle più invalidanti e persistenti forme di patologia (panico, fobie, ossessioni e compulsioni, disordini alimentari, presunte psicosi, ecc.). Dal loro lavoro, sviluppatosi per 20 anni, sono scaturite numerose pubblicazione (vedi bibliografia nel sito www.centroditerapiastrategica.org), tradotte in molte lingue, divenute testi fondamentali dell'approccio strategico alla psicoterapia e al Problem Solving.
LA SCUOLA
Le Sedi
Arezzo: piazza S. Agostino, 11 - D.D. 16.11.00 – G.U. n. 298 del 22.12.00
Firenze: piazza della Repubblica, 5 - D.D. 26.7.2004 – G.U. n. 181 del 4.8.2004
L’Inizio dei corsi:
Novembre di ogni anno per la sede di AREZZO
Gennaio di ogni anno per la sede di FIRENZE
L'attività didattica: si svolge nei week-end (500 ore per anno)
I criteri di ammissione: laureati in Psicologia e in Medicina che siano iscritti ai rispettivi Albi. Possono essere ammessi anche i laureati non ancora iscritti ai rispettivi Albi, che superino l'esame di Stato nella 1° sessione successiva all'inizio del Corso.
I Costi: €. 4.000 per anno (compreso la supervisione clinica) + €. 50,00 di tassa di pre-iscrizione da versare solo al primo.
La Psicoterapia personale individuale e di gruppo: Non prevista. Questa sarebbe in opposizione con i presupposti del Modello. Gli allievi, qualora fosse il caso, esprimono e affrontano le loro difficoltà nel lavoro di gruppo e nel loro addestramento pratico alla tecnica e alla terapia. Il tutto è incluso nel costo della Scuola.
GLI OPEN DAYS
Il 7 e 21 novembre 2009 la Scuola di Specializzazione in psicoterapia Breve Strategica C.T.S aprirà le porte a chi vorrà vivere da terapeuta strategico per un giorno e osservare uno dei “grandi maestri” all’opera.
Per consultare il programma: www.psicoterapiabrevestrategica.it/openday.asp
F.A.Q.'s
CHE COSA S’INTENDE PER TERAPIA BREVE STRATEGICA?
Oggi la Psicoterapia Breve Strategica è il Modello d’intervento clinico altresì definito come l’arte del cambiamento, ovvero l’arte di risolvere complessi problemi umani attraverso soluzioni “apparentemente” semplici.
“Conoscere il problema attraverso la sua soluzione”, anziché ricercare il “perché esista il problema”, è la metodologia di ricerca-intervento in ambito clinico che contraddistingue il nostro Modello dalle tradizionali forme di psicoterapia; l’applicazione di tale metodologia ha condotto alla costituzione di protocolli di trattamento evoluti, facendolo divenire il trattamento d’elezione per gran parte delle problematiche umane, applicabile anche a contesti interpersonali più ampi, e non solo clinici ma come quelli sociali, educativi e aziendali.
Si tratta di un intervento terapeutico breve (intendendo per “breve” al di sotto delle 10 sedute) che si occupa da una parte di eliminare i disturbi o i comportamenti disfunzionali per i quali la persona è venuta in terapia, dall'altra di produrre il cambiamento delle modalità attraverso cui questa costruisce la propria realtà personale e interpersonale.
Di conseguenza, la Psicoterapia Breve Strategica rappresenta un intervento radicale e duraturo e non una terapia superficiale e meramente sintomatica. A differenza delle tradizionali teorie psicologiche e psichiatriche un terapeuta strategico non utilizza nessuna teoria sulla “natura umana” e, di conseguenza, nemmeno definizioni relative alla “normalità” o “patologia” psichica. In quest'ottica ci si interessa piuttosto della “funzionalità” o “disfunzionalità” del comportamento delle persone e del loro modo di rapportarsi con la propria realtà.
COME CAPIRE SE E’ LA MIA SCUOLA?
Il Modello di riferimento prevede la metodologia didattica dell’imparare facendo, tesa a privilegiare gli aspetti esperenziali per un più veloce e proficuo apprendimento. Questo viene realizzato formando gli allievi alla reale abilità clinica attraverso l’osservazione e la supervisione guidata di casi clinici ed il concreto addestramento alle Tecniche attraverso la coterapia. In tale modo l’allievo prende possesso della capacità di fronteggiare le reali situazioni cliniche, imparando a gestire al tempo stesso la strategia, la comunicazione e la relazione con il paziente.
PERCHE’ SCEGLIERE QUESTA SCUOLA, E’ MIGLIORE DELLE ALTRE?
Nessuna Scuola è migliore delle altre. Qualsiasi approccio teorico o Modello voi scegliate non è solo l’applicazione di una teoria di riferimento, ma è soprattutto la relazione con l’altro che determina il buon esito di una psicoterapia, tuttavia, la relazione terapeutica può essere gestita in maniera strategica utilizzando particolari tecniche di comunicazione e problem solving.
Questa Scuola infatti è particolarmente indicata per tutti colori che intendano imparare a lavorare attivamente mediante tecniche applicabili, ripetibili e predittive che rappresentino uno strumento dimostratosi realmente efficace ed efficiente ed in continua evoluzione per il suo affinamento.
COSA MI OFFRE NEL FUTURO?
Il CENTRO DI TERAPIA STRATEGICA offre la possibilità ai più meritevoli specialisti formati di aprire Studi Affiliati oltre che diventare, mediante ulteriore specifica formazione, Didatti o formatori dell’Istituto.
Per saperne di più sulla Terapia Breve Strategica è possibile visitare il sito del CTS www.centroditerapiastrategica.org, oppure leggere i volumi della collana “I Saggi di Terapia Breve” di Ponte alle Grazie edizioni, diretta da Giorgio Nardone e i due testi fondamentali:“Brief Strategic Therapy” (Nardone G., Watzlawick P., Rowman & Littlefield Publishers Inc, MD, USA, 2004)“Knowing Through Changing - The Evolution of Brief Strategic Therapy”, (Nardone G., Portelli C., - Crown House Publishing, Carmarthen UK, 2005)

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