Psicologia Dell'educazione
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Le dieci domande da non fare ai bambini
Pubblicato da valentina ferri il 11-10-2011
Ci sono domande che non dovresti mai fare a tuo figlio, soprattutto quando è molto piccolo . Per tanti motivi: perché lui non è in grado (ancora) di rispondere, perché ti fanno perdere tempo, perché peggiorano soltanto le cose. Il problema è che...
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Il bambino in età prescolare tra educazione e scuola
Pubblicato da Donatella Palazzo il 30-01-2011
Il bambino che cresce inizia a inserirsi nella società e nel mondo della scuola. Lo aiuta la famiglia e gli educatori ed insegnanti. Esistono asili nido per i neonati fino ai 2 anni circa e le scuole dell'infanzia, ex materne, dai 3 ai 5 anni...
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La vita in gioco
Pubblicato da enrica matrigale il 10-02-2010
Dopo aver affrontato la lettura del libro "Il gioco e il giocare" di Staccioli,mi trovo d’accordo con P.Neruda quando afferma che “ il bambino che non gioca non è un bambino, ma l’adulto che non gioca ha perso per sempre il bambino che ha in se!”;...
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Le Forme del Pensiero Musicale
Pubblicato da Giuliana Galante il 01-07-2009
Questo elaborato è il risultato di un ProjectWork di Musicoterapia iniziato nel settembre 2007 e concluso nel Giugno del 2009. Si tratta di un percorso umanistico ch ha visto la partecipazione di 3 utenti, affetti da anomalie cromosomiche.
La...
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La fiaba come strumento di educazione?
Pubblicato da Donatella Palazzo il 28-05-2008
All'interno del processo dello sviluppo del bambino, si situa il discorso dell'educazione alla vita e ai valori. Ricevere il racconto di fiabe e favole fa acquisire al bambino i contenuti della vita, positivi e negativi.Ci sono difficoltà da...
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Genitori efficaci. Thomas Gordon, con il suo metodo P.E.T.
Pubblicato da diego de luca il 20-05-2008
Il benessere dei nostri figli dipende da noi. Non solo il loro benessere attuale, cosa che appare ovvia a chi ha dei bambini piccoli, ma anche e soprattutto la loro capacità di raggiungere e mantenere il benessere nell'età adulta. I nostri...
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Apprendimento scolastico e insegnamento
Pubblicato da Donatella Palazzo il 27-12-2007
Gli insegnanti rivestono un ruolo importante per la modificazione del comportamento
degli scolari ai fini dell’apprendimento. L’apprendimento scolastico ha come motivazione più importante la motivazione cognitiva, cioè il desiderio di conoscenza...
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Parliamo ancora di adolescenti
Pubblicato da Vincenza Di Paolo il 20-02-2007
Se intervento da parte degli esperti deve esservi, questo va rivolto in prima istanza alla formazione degli educatori, genitori e insegnanti che siano, perché sono essi che debbono attrezzarsi per un compito per il quale non sono stati preparati.
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Apprendimento e motivazione nella psicologia dell’educazione
Pubblicato da Donatella Palazzo il 08-03-2006
Insegnanti, educatori e genitori hanno il compito di educare e istruire i bambini e gli adolescenti attraverso processi psicologici e la messa in atto di comportamenti specifici, dove i processi psicologici rappresentano i contenuti esperienziali...
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