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Visualizzazione risultati 1 fino 15 di 38
  1. #1
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    metodi e strumenti di osservazione del comportamento infantile

    salve a tutti ragazzi!
    stamattina si svolgerÓ l'esame di metodi di osserv.del comp. inf. con la bascelli!
    io dovrei darlo a luglio ma nn ho assolutamente idea di come si svolga quest'esame
    kiedo cortesemente a coloro ke lo terranno oggi se potreste darmi qualke suggerimento a riguardo(tipologia esame domande ecc....)
    grazie 10000 anticipatamente

  2. #2
    Partecipante L'avatar di melli###
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    26-06-2006
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    ciao io l'ho proprio fatto questa mattina...
    dunque sono una decina di somande a risposta multipla anche se oggi s'Ŕ sbizzarrita mettendo anche alune vero o falso e domande aperte a completamento.
    ti chiede ad esempio di dare una definizione.
    se se non frequentante ti fa una domanda aperta sul libro dell'aureli

  3. #3
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    454
    quindi 10 domande kiuse piu quelle aperte???
    quante sn le aperte?
    grazie 1000 davvero per la disponibilitÓ

  4. #4
    Partecipante L'avatar di melli###
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    26-06-2006
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    delle domande chiuse non so proprio precisamente quante sono(non le ho mai contate)pi¨ di dieci meno di venti...ecco!
    le domande aperte consistono come t'ho detto prima nel dare definizioni o oggi ad esempio Ŕ uscita una domanda in cui ti chiedeva di scrivere in una tabella quali erano le osservazioni con ossevatore partecipante,non partecipante e critico.
    non so se ho reso l'idea di come possono essere queste specie di domande.

  5. #5
    Partecipante L'avatar di melli###
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    26-06-2006
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    ah quasi dimenticavo c'Ŕ anche un esercizio sul k di cohen.ti da una matrice di correlazione in cui calcolarlo.per le domande simil-aperte sono pi¨ o meno 6.

  6. #6
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    si ok!penso di aver capito!
    quindi nn sono delle domande a risposta aperta nelle quali t lascia libera di scrivere un det argomento, ma sn piuttosto circoscritte e molto specifike!!!!!
    Ŕ giusto???
    scusami se t disturbo ancora ma t ricordi qualke argomento ke ha kiesto?

  7. #7
    Partecipante L'avatar di melli###
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    26-06-2006
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    si Ŕ cosý!dunque nelle domande a completamento:
    -da dove derivano i dati empirici della scala laicardi
    -le caratteristiche dello schema di codifica
    -che cos'Ŕ uno schema di codifica
    -a quale teoria fanno riferimento le scale huzgiri-hunt
    -in quale osservazione c'Ŕ l'ossevatore partecipante non partecipante e critico
    le domande chiuse
    -l'errore di commissione
    -la tecnica q-sort
    -sei domande sullo schema relazionale di fogel rivisto da aureli
    -le categorie di codifica
    -l'etogramma
    -le registrazioni in sequenza
    scusa ma Ŕ tutto quello che ricordo per ora.
    alla fine ha messo un p˛ di tutto dei capitoli 1 2 5 del manuale e se sei non frequentante ha messo la domanda aperta sulla raccolta dei dati degli strumenti standardizzati
    magari se mi viene in mente qualcosa(difficile)la scrivo

  8. #8
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    ok grazie 1000 veramente per la disponibilitÓ!!!!!
    e per i suggerimenti utilissimi

  9. #9
    Partecipante L'avatar di melli###
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    26-06-2006
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    di nulla,se non ci si aiuta fra di noi!!

  10. #10
    Partecipante Affezionato L'avatar di libertÓ80
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    25-11-2006
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    ciao, qualcuno che deve fare quest'esame a luglio?

  11. #11
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    libertÓ 80...allora hai fatto l'esame?
    com'Ŕ andato......cosa ha kiesto????
    kisses

  12. #12
    Partecipante Affezionato L'avatar di libertÓ80
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    ciao, ero in vacanza, l'esame Ŕ andato benissimo, ti consiglio studiare tutti i 3 capitoli che poi non Ŕ nemmeno tanto perchŔ pu˛ chiedere veramente tutto, io l'ho fatto 3 volte e erano sempre moto diversi, l'unica cosa che chiede sempre Ŕ il K di Cohen, poi ti consiglio di leggere c attenzione alle domande perchŔ alemno a me Ŕ sucesso di aver capito un'altra cosa di quello che chiedeva la professoressa e conseguentemente di sbagliare risposta, lo so perchŔ andai al ricevimento, e prima di consegnare l'esame gliel'ho chiesto di dare uno sguardo per vedere se era tutto come voleva lei. Ufffa, la terza volta Ŕ andata bene!

  13. #13
    Partecipante
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    17-09-2006
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    36
    LibertÓ80 sono contenta che ti sia andato bene...dici di studiare bene "tutti e 3 i capitoli", ma il manuale nn bisogna farlo tutto?

  14. #14
    Partecipante Affezionato L'avatar di libertÓ80
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    25-11-2006
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    oh, io ho fatto l'same da frequentante quindi ho portato solo 3 capitoli xkŔ ho seguito l'EPG, cmq mi ricordo che il programma x i nn frequentanti erno gli stessi 3 capitoli e il libro della Aureli, e quelo che differenziava il compito era una domanda in pi¨, che era aperta, dove si doveva parlare (se non mi sbglio)dell'intervista, di tecniche indiretta di osservazione.

  15. #15
    Partecipante Esperto L'avatar di marialisa84
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    23-06-2006
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    come solo 3 capitoli?????
    non dovrebbe essere fatto tutto il libro?????
    libertÓ 80 ricordi qualke domanda please????
    grazie 100000000000

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