Ripasso - Memoria

[lovingpsico]

Qui per scalette/dubbi/confronti sull'argomento memoria!

[lovvina82]

io ho sviluppato cosi:
definizione
diversi approcci (appr.associazionista,strutturalista, cognitivista)
ho analizzato nello specificio il modello di atkin-shiffrin in contrapposizione al modello di beddeley...entrambi autori recenti
strumenti: wais, profilo di rendimento mnestico,reattivo delle figure complesso di rey, paradigma del doppio compito,test di span.
ambiti: psicol della testimonianza, clinica e disturbi della memoria

[marchitiello]

Esattamente, anche io utilizzo la stessa scaletta (è il Canestrari, vero?!?!?)
Io ci potrei solo aggiungere, se ho tempo e me li ricordo, effetto Navon ed effetto Stroop, tutto il resto è identico...

[trudinaa]

Io metterei
-defin.
-ebbinghaus
-baddley o tulving
-ambito clinico, difese psichiche
-test di rey, wais

Che dite?

[lovingpsico]

io per la memoria preparo due teorie da confrontare:
- atkinson e shiffrin
- baddeley e hitch

e una teoria approfondita, rispetto alle altre solo leggermente menzionate, per cui approfondisco tutto l'approccio cognitivista. Vedi dopo...

Per quanto riguarda la scaletta di un tema generale sulle teorie della memoria ho:
- definizione. Approcci teorici (non so quali metterò, per ora vi segno quelli che ho riassunto, ma sono troppi!!)
- associazionismo: ebbinghaus;
- gestalt:effetto von restorff
- miller
- strutturalismo: bartlett
- cognitivismo: atkinson e shiffrin, craick e lockart, tulving e thomson, baddley e hitch, mem procedurale e dichiarativa di Tulving
- connessionismo: rumelhart e mc Clelland

+ eventuale approfondimento sull' oblio con teoria decadimento traccia di brown peterson e peterson; teoria inferenza; oblio per il modello di NOrman (sul reharsal); teoria impossibilità di recupero; teoria rimozione di freud

+ legame tra capacità mnestica e tono affettivo: teoria freudiana rimozine, effetto zeigarnik, Bower

Ambiti applicativi:
- psico testimonianza processuale
- mnemotecniche
-ambito neuropsicologico: amnesie, sindrome Korsakov, alzheimer
-psicopatologie psicogene come il PTSD
- adhd: comprende anche deficit memoria di lavoro

...Mi mancano i metodi di indagine, che sono troppi e non so come sintetizzarli. Qualche aiuto?

[marchitiello]

Ottima scaletta, anche se ci sono delle cose che non conosco... Il materiale è tanto, ma in linea di massima la memoria è un tema classico, in qualsiasi modo la si descriva i contenuti non cambiano granché...
Per i metodi di indagine, io metterei:
- Rievocazione (recupero dell'informazione mnestica a distanza di tempo, confronto con la traccia originaria per valutare qualità del ricordo)
- Riconoscimento (riconoscimento a distanza di tempo di uno o una sequenza di stimoli target all'interno di una sequenza di distrattori; si valuta quanti sono stati individuati)
- Riapprendimento (al partecipante è chiesta, ad esempio, la memorizzazione di un brano e si calcola il tempo necessario; a distanza di tempo, viene sottoposto lo stesso brano e si ricalcolano i tempi; se sono minori della prima esposizione, è evidente l'influenza del ricordo della prima lettura)
Io metto solo questi, non so se ce ne sono altri in giro... Di test non me ne vengono in mente....

[lovingpsico]

ah dimenticavo, per un tema incrociato con l'immaginazione, quindi una traccia del tipo "Memoria e immaginazione" io ho fondamentalmente solo la teoria del doppio codice di Paivio!

[lovingpsico]

Ottima scaletta, anche se ci sono delle cose che non conosco... Il materiale è tanto, ma in linea di massima la memoria è un tema classico, in qualsiasi modo la si descriva i contenuti non cambiano granché...
Per i metodi di indagine, io metterei:
- Rievocazione (recupero dell'informazione mnestica a distanza di tempo, confronto con la traccia originaria per valutare qualità del ricordo)
- Riconoscimento (riconoscimento a distanza di tempo di uno o una sequenza di stimoli target all'interno di una sequenza di distrattori; si valuta quanti sono stati individuati)
- Riapprendimento (al partecipante è chiesta, ad esempio, la memorizzazione di un brano e si calcola il tempo necessario; a distanza di tempo, viene sottoposto lo stesso brano e si ricalcolano i tempi; se sono minori della prima esposizione, è evidente l'influenza del ricordo della prima lettura)
Io metto solo questi, non so se ce ne sono altri in giro... Di test non me ne vengono in mente....

Grazie 1000 marchitiello!

Parlavo di test perchè in realtà ci sarebbe tutta la sfera neuropsicologica per vlautare abilità mnestiche dei pazienti...quindi tipo: span di cifre, test di corsi,apprendimento supra span, test rey
...(sto copiano dai riassunti, non li so e non li studierò!!!)

Forse gli unici test che metterei sono:
wais, test di memoria comportamentale rivermead, rey, più le metodologie che hai inserito perfettamente tu!

Può andare? Elimino definitivamente i test neuropsicologici?!

[trudinaa]

Può andare? Elimino definitivamente i test neuropsicologici?!

Ma si, secondo me non c'è bisogno di scrive mille test

[marchitiello]

Concordo perfettamente.... Ricordiamoci sempre che i requisiti fondamentali per l'idoneità sono la capacità di sintesi e la centratura del tema assegnato (si vede che sono figlio di due prof di scuola... )...ergo, non scriviamo papiri e limitiamoci all'essenziale, non si può sbagliare...

[trudinaa]

ciao marchitiello ma tu nello studio come ti sei organizzato? sto cercando di capire se chi ha l'esame a giugno ha fatto più teorie, o come sta studiando ogni argomento...

[agatka24]

La mia domanda sull'organizzazione del tema.
Come diceva Marchitiello - sintesi e logica.
Per questo vi chiedo - ad es. se io approfondisco la teoria di Atkinson e Shiffrin (processo dal basso all'alto) e dopo la memoria costruttiva (Loftus), dopo come metodi d'indagine e campi di applicazione non dobbiamo riferirsi alle teorie appena descritte.

Magazzini della memoria - MBT , ML, MLT (processo dal basso all'alto) - metodi d'indagine descritti da Marchtiello prima - applicazione - mnemotechniche (strategie per la MLT), memoria degli eventi traumatici nel PTSD (qui e' importante sottolineare la relazione tra emozioni e memoria)

Memoria costruttiva - definizione (processo dall'alto al basso) - suggerimenti applicativi - testimonianza in tribunale. Come misurarla?? hmmm.. forse ricostruzione del evento (descrivere la situazione?)

Cosa ne pensate?

[lovingpsico]

qualcuno ha capito l'esperimento di Tulving e Thomson sulle coppie di parole debolmente e fortemente associate?
Non capisco la procedura che hanno usato..e i risultati!

[trudinaa]

Ciao mi spiace ma qst esperimento non mi è capitato, non lo so... Invece volevo chiederti: ebbing. è associazionista, baddley cognitivo, e tulving cognitivo o costruttivista? Grazie...

[lovingpsico]

si! baddeley e tulving sono entrambi cognitivisti, del paradigma dell'HIP, mentre Ebbing è un associazionista (quindi comportamentista, mi chiedo io!? in linea di massima si, associazione sitmolo risposta = comportamentismo)

di costruttivisti per la memoria non ho nessuno accidenti..ho Bartlett strutturalista, e gli altri sono tutti cognitivisti dell'HIP, più bartlett, più gestalt!