[857-113-841]Teorie e tecniche dei test - Pedone

[psychodany]

Ecco il nuovo corso opzionale attivato

Le lezioni si terranno il mercoledì in aula A dalle 11:00 alle 13:45



Programma del corso
Definizione e classificazione dei test psicologici.
Il corso è orientato a fornire i fondamenti della teoria psicometrica e ad addestrare
alla corretta valutazione delle principali caratteristiche metrologiche dei test usati
nei diversi ambiti della professione e della ricerca psicologica
Definizione e classificazione dei test psicologici. Caratteristiche generali dei vari
tipi di test: test di intelligenza, test di abilità, test attitudinali e di profitto,
questionari di personalità, test proiettivi, test oggettivi di personalità, test di
interesse e motivazione.
Principali metodi di costruzione dei test psicologici. Metodi statistici di correlazione
e regressione utilizzati nella teoria e nella pratica dei test. Fondamenti della teoria
classica dei test. L’attendibilità dei test: indice e coefficiente di attendibilità,
attendibilità dei punteggi composti, attendibilità e lunghezza del test. L’errore
standard di misura, l’intervallo fiduciario del punteggio vero, stima del punteggio
vero. La validità dei test: validità di facciata, validità di contenuto, validità rispetto a
un criterio, validità di costrutto.
Esperienze pratiche guidate
Esperienze pratiche guidate riguarderanno la somministrazione e l’analisi delle
risposte ad inventari di personalità impiegati sia in ambiti non clinici che
psicopatologici.

Modalità d’esame
L’esame comprende una prova scritta e un’integrazione/verbalizzazione orale. La
prova scritta è costituita prevalentemente o esclusivamente da domande con risposta
a scelta multipla. L'integrazione orale può consistere in un breve colloquio su
argomenti scelti dal docente ed avviene, di norma, al momento della
verbalizzazione.

Testi d'esame:
Pedrabissi e Santinello: "I test psicologici". Il Mulino

Consigliati per approfondimento:
Boncori: "I test in psicologia. Fondamenti teorici e applicazioni". Il Mulino
Sanavio e Sica: "I test di personalità. Inventari e questionari". Il Mulino.

[Keyra_86]

allora io l'ho seguito nonostante avessi personalità a ql ora
cmq il prof ha dato qs libro : Test psicologici di LUigi PETRABISSI e Massimo Santinello
per qnt riguarda i suoi lucidi , ha detto che li passava ad uno di noi e poi qs li dava a tutti .....!!!!
l'esame è scritto , orale ( nel senso che , dobbiamo fare una piccolo studio stantistico su di un argomento proposto da lui e poi giustamente dobbiamo discuterlo)
io penso che qs corso sia importante peccato che nn posso seguirlo

[pseudopsicologa]

ho Controlato su internet gli autori del libro e il nome esatto è PETRABISSI non Petrabini..Santinello è giusto!!!!

[nutella88]

allora io l'ho seguito nonostante avessi personalità a ql ora
cmq il prof ha dato qs libro : Test psicologici di LUigi PETRABISSI e Massimo Santinello
per qnt riguarda i suoi lucidi , ha detto che li passava ad uno di noi e poi qs li dava a tutti .....!!!!
l'esame è scritto , orale ( nel senso che , dobbiamo fare una piccolo studio stantistico su di un argomento proposto da lui e poi giustamente dobbiamo discuterlo)
io penso che qs corso sia importante peccato che nn posso seguirlo

scusa cosa è questo piccolo studio statistico?

[O'Flahertie]

No, non ci credo! Ma allora il corso c'è stato?!
Come già detto da Ritz, in stazione delle ragazze mi hanno personalmente detto che il prof non c'era e che il corso sarebbe iniziato mercoledì prossimo. Io, fidandomi come una scema, me ne sono andata senza neanche andare a controllare di persona, sapendo che se avessi perso il treno che passava di lì a 5 min. sarei dovuta rimanere a caserta per due ore senza far niente.

Ha iniziato a spiegare qualcosa oggi?!

[Keyra_86]

scusa cosa è questo piccolo studio statistico?

ha detto che deve pensare.... non è niente di sicuro.... cmq è una ricerca statistica un esperimento penso

[psychodany]

Allora: ieri ha fatto un'introduzione generale, attenendosi un pò alle origini dei test, alla parte storica dell'argomento (quando sono nati, come, ecc.).
Riguardo le modalità d'esame, come ha detto keyra, non ha ancora deciso, ma pensava di divertirsi e farci divertire un pò facendoci costruire un test (con delle dritte e degli spunti che ovviamente ci darà lui), conducendo, poi, una piccola ricerca, e sviluppando il tutto in una decina di pagine di word da discutere in sede d'esame.
L'alternativa a tutto ciò, sarebbero le classiche trenta domande a risposta multipla, ma ha detto che le ritiene molto riduttive. Per questo ci farà sapere nel corso delle lezioni.

Per chi volesse sostenere quest'esame, consiglio di seguire il corso

Riporto i testi nel primo post

[O'Flahertie]

Allora: ieri ha fatto un'introduzione generale, attenendosi un pò alle origini dei test, alla parte storica dell'argomento (quando sono nati, come, ecc.).
Riguardo le modalità d'esame, come ha detto keyra, non ha ancora deciso, ma pensava di divertirsi e farci divertire un pò facendoci costruire un test (con delle dritte e degli spunti che ovviamente ci darà lui), conducendo, poi, una piccola ricerca, e sviluppando il tutto in una decina di pagine di word da discutere in sede d'esame.
L'alternativa a tutto ciò, sarebbero le classiche trenta domande a risposta multipla, ma ha detto che le ritiene molto riduttive. Per questo ci farà sapere nel corso delle lezioni.

Per chi volesse sostenere quest'esame, consiglio di seguire il corso

Riporto i testi nel primo post

Bene, grazie mille e speriamo non si diverta solo lui

[Bleedingsoul]

scusate io sarei interessata a sostenerlo ma purtroppo non posso seguirlo,posso fare lo stesso l'esame dato che non avrò informazioni circa l'esperimento per l'orale??????

[psychodany]

scusate io sarei interessata a sostenerlo ma purtroppo non posso seguirlo,posso fare lo stesso l'esame dato che non avrò informazioni circa l'esperimento per l'orale??????

La frequenza non è obbligatoria

[Videogirl Ai 87]

Troppo bello, il prof. ha detto di fare bene i capitoli 3-6-7-8, perchè saranno questi i capitoli oggetto d'esame...waaaaaaaaa io lo adoro!!!

[..rOberto..]

Troppo bello, il prof. ha detto di fare bene i capitoli 3-6-7-8, perchè saranno questi i capitoli oggetto d'esame...waaaaaaaaa io lo adoro!!!

è un figo eh? XD


hai visto come ha concluso l'ultima lezione? "vabbè,basta me so stancato,a lezione è finita"

aUHauhAUHauhUHUHAuhAUHauhA

[nutella88]

Troppo bello, il prof. ha detto di fare bene i capitoli 3-6-7-8, perchè saranno questi i capitoli oggetto d'esame...waaaaaaaaa io lo adoro!!!

scusate ma è scritto o orale??????

[SeleneAnneke]

E' scritto a risposta multipla! (così ha detto lui ieri)

[miss Mansfield]

Ragazze, potreste dirmi se quest'esame possono sostenerlo anche coloro che non seguono il corso? e se il libro da studiare è solo quello riportato all'inizio del thread o il prof. ha dato delle dispense?